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Aprender para el futuro: formación, empleo y desarrollo

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Bajo el lema de estas pocas palabras, pero con alto contenido humano y simbólico, el último panel que corona la cuarta jornada de la Comisión de Sustentabilidad, puso el foco de atención en el modo en que pueden receptarse los cambios tecnológicos tanto a nivel social como individual, para que éstos se conviertan en una plataforma de posibilidades y de un futuro sostenible. Para ello, Pedro Angulo (Líder de Proyectos y Asuntos Públicos de YPF), Álvaro Pena (consejero de UTEC, Universidad Tecnológica del Uruguay) y Pablo Molina (gerente operativo de innovación tecnológica, talento digital del ministerio de educación de la ciudad de Buenos Aires) disertaron sobre la convergencia de la formación, el empleo y desarrollo considerando a éstos como tres aspectos que no pueden considerarse de manera aislada.

Así, Angulo destaca que el principal desafío se presenta porque “el cambio es muy rápido y hay que hacer mucho en poco tiempo”; tal situación implica entender las brechas existentes entre el sector educativo y el energético, al cual hace referencia, por lo que plantea que se requiere una acción conjunta entre los gobiernos, el sistema educativo y gremios, lo que fue una idea fuerza y unánime entre los expositores a lo largo de la exposición.

Por su parte, Molina hace hincapié en la importancia de la condición de adaptabilidad en la cual el factor socio- emocional es uno de los factores clave junto con el concepto de que la educación no puede pensarse ya como un elemento aislado, tal como ocurría previo a la irrupción de las tecnologías de la inteligencia artificial en particular.

En igual sentido, Pena propone que los contenidos educativos estén orientados según las especificidades de cada región y en función de las diversas estrategias de desarrollo existentes. Así, plantea que el desafío y oportunidad se encuentra en “construir futuros alternativos que requieren un compromiso de todos nosotros a lo largo de toda la vida”.

Enmarcado en este concepto de trabajo conjunto desde los diversos sectores ante un presente en constante cambio, Marcos Uribelarrea, líder de la Comisión de Sustentabilidad, destaca la importancia de que “las personas puedan estudiar y desarrollarse en una actividad económica y mantener sus valores de arraigo en la sociedad porque hay oportunidades” e impulsa a que este trabajo conjunto sea puesto en marcha: “si no lo hacemos por altruismo, hagámoslo por sostenibilidad”.

Pero nosotros, como cristianos, debemos ir un paso más allá, aunar todas estas valiosas miradas de los participantes del panel con las palabras emitidas por nuestro líder y plasmar en cada metro cuadrado de nuestra familia, la enseñanza del Papa León XIV de comenzar este trabajo pensando a ésta como “escuela de humanidad”; en tanto que en el plano social, retomar sus preceptos y tener presente en cada acción que “El mundo no necesita una inteligencia artificial que disminuya la humanidad, más bien, necesita una inteligencia humana iluminada por la sabiduría, una autoridad política guiada por la conciencia y una innovación tecnológica guiada por la caridad. Solo entonces la inteligencia artificial se convertirá no en un rival de la humanidad, sino en un servidor del bien común”. [1]

[1] El Papa: el Mundo no necesita una inteligencia artificial que disminuya la humanidad – Vatican News 

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